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贵州六盘水市西南计算机学校

专业级别:中专学校 关注人数:369人 报名人数:258人 学校地址:水城县滥坝镇(双水新区)水黄公路旁。

贵州六盘水市西南计算机学校学校介绍

建校日期:2003

院校类型:中专学校

学校地址:水城县滥坝镇(双水新区)水黄公路旁。

六盘水市西南计算机学校怎么样

贵州六盘水市西南计算机学校简介:

六盘水市西南计算机职业技术学校创办于2003年9月,是一所公益性的非营利性质的职业技术学校。2003年通过六盘水市教育局和相关部门对我校各方面进行严格的审查评估,批准成立为一所国家承认学历的中等职业技术学校。2008年10月通过六盘水市人力资源和社会保障局对我校地审查评估批准成立职业培训学校。

 

在几年的风雨历程中,艰苦奋斗,不断探索,立足六盘水,服务于本地及周边地区,取得了令人瞩目的成绩。学校始终以面向市场,服务经济,提高人才素质,促进生产力发展为宗旨;以培养学生学会生存,学会求知,学会做人为目标;全面实施素质教育,在环境育人,制度育人,创新育人,活动育人,以德育人上大胆探索,形成了健康自主发展的办学特色。

六盘水市西南计算机学校

贵州六盘水市西南计算机学校占地面积:

学校现有占地面积62亩,建筑面积18000多平方米,拥有较为完善的教育教学设施,公寓式的学生宿舍楼、宽大的教室、多媒体教室、图书室、娱乐室、活动场地、食堂、学生超市等设施,较为齐全。现在教学班18个、在校学生1080多人,教职员工78余人,其中专任教师50人,大专学历占60%,本科学历占40%,双师型教师占30%。开设计算机应用及网络、电子电工、电算会计、汽车维修、电脑文秘等热门专业。

 

几年来, 在市、县教育部门的直接领导下,勇于开拓,积极进取,认真贯彻党的教育方针,在办学规模,教学质量,就业安置等方面均取得了长远的发展,尤其是从2007年起,学校充分利用国家、省、市的扶持政策,加速发展学校。从建校之初到现在,为本地和沿海地区输送了6000多名合格的中职毕业生,为本地经济和国家经济的发展做出了较大贡献,受到了社会各界的广泛赞誉。《六盘水日报》《凉都晚报》多次对我校的办学情况进行了专题报道。连续5年被评为市,省级先进教育单位。

 

贵州六盘水市西南计算机学校指导思想:

以全心全意服务学生,尽职尽责奉献社会;为办学理念,努力实践三个代表和科学发展观的重要思想,贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)文件精神。确定以就业为导向的办学指导思想,面向社会,面向市场办学,解放思想,更新观念,大胆进行办学模式和办学体制的改革和创新。适时调整专业布局,以培养技能实用型人才为目标,不断探索职业教育的新方法,新途径,广开办学思路,拓宽办学渠道。建立职业教育、学历教育、技能培训为一体的多层次、多渠道立体办学模式,走出一条以特色求生存,以改革促发展的办学路子。通过整合职业教育资质,实现学校标准化建设的跨越式发展。

 

贵州六盘水市西南计算机学校办学规模:

在几年的风雨历程中,艰苦奋斗,不断探索,立足六盘水,服务于本地及周边地区,取得了令人瞩目的成绩。学校始终以面向市场,服务经济,提高人才素质,促进生产力发展;为宗旨;以培养学生学会生存,学会求知,学会做人;为目标;全面实施素质教育,在环境育人,制度育人,创新育人,活动育人,以德育人上大胆探索,形成了健康自主发展的办学特色。

 

学校现有(租用)占地面积10000平方米,建筑面积6000平方米,拥有较为完善的教育教学设施,公寓式的学生宿舍楼、宽大的教室、多媒体教室、图书室、娱乐室、活动场地、食堂、学生超市等设施,较为齐全。教学班25个、在校学生2060多人,教职员工90余人,其中专任教师55人,大专学历占60%,本科学历占40%,双师型;教师占30%。开设计算机应用及网络、电子电工、电算会计、汽车维修、电脑文秘等热门专业。

六盘水市西南计算机学校

几年来,在市、县教育部门的直接领导下,勇于开拓,积极进取,认真贯彻党的教育方针,在办学规模,教学质量,就业安置等方面均取得了长远的发展,尤其是从2007年起,学校充分利用国家、省、市的扶持政策,加速发展学校。学校已为本地和沿海地区输送了6000多名合格的中职毕业生,为本地经济和国家经济的发展做出了较大贡献,受到了社会各界的广泛赞誉。《六盘水日报》《凉都晚报》多次对该校的办学情况进行了专题报道。连续5年被评为市,省级先进教育单位。

 

贵州六盘水市西南计算机学校办学背景:

从中央到地方,从机关到企业,从政府到媒体,大家都在关注着职业教育,对广大职业学校来说,各种好消息不断传来:基地申报、示范专业评估、贫困学生资助和奖学金、教师培训等等,学校能拿到政府支持少则几十万,多则上百万,是什么原因使全社会如此关心职业教育?我想,这是因为中国经济的发展呼唤着职业教育。特别应该指出的是,知识、技术在经济发展中作用凸现。

 

职业教育依存于经济发展,直接为经济发展提供需要的人力资源。因此,在推进新型工业化的过程中,政府、行业、企业和社会各界更加关注职业教育的发展。2007年国务院两次召开职教会议,决定拿出100亿投入职教事业;接下去各市、县都要召开职业教育会议,加大支持职教发展力度。面对这样难得的发展机遇,职业教育自身应该怎么办?职业学校的校长应该怎样想?职业教育工作者应该怎么做?这些问题都是值得认真思考的。该校认为,职业教育要适应经济和社会发展的需要,必须提高自身的创新能力,不断推进体制创新、制度创新和深化教育教学改革,培养更多的实用性、技能型人才,服务于经济建设。

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