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长江师范学院成人自考教育学院

专业级别:成教自考 关注人数:10人 报名人数:1人 学校地址:重庆市涪陵区李渡聚龙大道98号
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重庆职业技术学校

院校类型:本科学校

学校官网:http://www.yznu.cn

学校地址:重庆市涪陵区李渡聚龙大道98号

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长江师范学院排名

年份名次星级总分:

2015第495名1星级60.50

2014第472名-60.00

2013第482名60.04

2012第523名 0.05

长江师范学院开设专业

音乐学,广播电视学,电子信息科学与技术,生物科学,历史学,音乐表演,食品科学与工程,环境科学,日语,测控技术与仪器,化学,机械设计制造及其自动化,物理学,公共事业管理,化学工程与工艺,英语,市场营销,美术学,财务管理,应用心理学,数学与应用数学,汉语言文学,生物工程,计算机科学与技术,舞蹈学,土木工程,体育教育,小学教育,教育学,思想政治教育,政治学与行政学,国际经济与贸易

长江师范学院

长江师范学院简介

学校是一所重庆市属普通本科院校,2006年9月,由涪陵师范学院更名为长江师范学院,有80多年的办学历史,在社会各界享有良好办学声誉,在重庆市高校布局结构中具有重要地位,为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。

在新形势下,学校一如既往地担当起服务地方经济建设与社会发展的责任与使命,积极进取,努力开创统筹城乡发展的地方高校建设新局面。

学校所在地涪陵区,位于长江与乌江交汇处,素有乌江门户、千里乌江第一城之称,是重庆市经济强区。

涪陵是先秦时期的巴国国都,文化积淀深厚,多元而独特的巴枳文化、易理文化和榨菜文化,孕育出具有时代特征的艰苦创业、不甘人后的涪陵精神。

涪陵有辉煌的书院办学史,北宋时期在长江北岸创办的北岩书院时称理学圣地,书院遗风及其理学精神厚泽涪陵的文化传承和教育发展。

在地方文化的浸润孕育下,长江师范学院承袭诚意正心、钩深致远的治学旨趣,形成了学高身正、敬业自强的校训,确立了育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行的办学理念。

长江师范学院教学设施

2001年以来,学校各项事业发展迅速,办学实力显著增强。

2007年,学校接受教育部本科教学工作水平评估,取得了良好的成绩。

学校现有李渡、江东和建涪三个校区,校园占地面积近2000亩,建筑面积52万平方米,校园环境优美,建筑特色鲜明,是读书学习的理想场所。

教学科研仪器设备总值超过1亿元。

建有市级实验教学示范中心4个,校级实验教学中心11个,校内外实习实训基地110个。

图书馆总建筑面积近4万平方米,有藏书135万册,购置和自建各类专题数据库14种,数字资源容量达25TB。

长江师范学院学科建设

学校现有文学与新闻学院、政治与公共管理学院、经济与工商管理学院、外国语学院(大学外语教学科研部)、数学与计算机科学学院、物理学与电子工程学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、机械与电气工程学院、音乐学院、体育与健康科学学院、美术学院、教育科学学院(教师教育学院)、历史文化与民族学院、土木建筑工程学院(筹)15个二级教学单位和思想政治理论课教学科研部。

设有48个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类,形成了以文学、理学为主,多学科相互融合、各具特点,以教师教育为优势和特色,师范类专业和非师范类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。

学校现有市级重点建设学科3个、市级精品课程9门、市级重点建设课程4门、国家级特色专业建设点1个、市级特色专业建设点2个。

学校是重庆市中小学骨干教师培训基地、重庆市三峡移民劳动技能培训基地、重庆市属高校唯一的少数民族预科教育基地。

长江师范学院师资力量

学校现有专任教师923名。

其中具有高级职称的371人,具有博士、硕士学位的564人。

有兼职博士生导师3人,有兼职硕士生导师33人。有全国优秀教师2人,重庆市优秀教师2人,重庆市优秀教育工作者3人。

重庆市教学名师1人,重庆市教学名师提名奖1人,重庆市先进工作者1人,重庆市教育系统职业道德标兵1人,重庆市中青年骨干教师14人,重庆市师德先进个人2人,重庆市中青年骨干资助计划53人。

享受国务院政府特殊津贴专家2人,获曾宪梓教育基金教师奖9人。

另有兼职教授26人,外籍教师5人。

长江师范学院

长江师范学院办学成就

学校现有科研机构15个,其中有国家部委联合共建研究基地2个,重庆市人文社会科学重点研究基地2个,重庆市工程研究中心1个,重庆市高校重点实验室和工程研究中心2个。

有重庆市高校科技创新团队3个。

主办有《长江师范学院学报》、《长江师范学院报》两种全国公开发行报刊和《三峡教育论坛》、《乌江论丛》、《巴渝教育探索》等重庆市内部连续出版刊物。

2004年以来,共承担国家社科基金、国家自科基金等国家级科研课题18项,教育部等国家部委科研项目22项,重庆市级科研课题300多项。

近年来,学校获得重庆市教学成果一等奖、教育部高校哲学社会科学成果三等奖、国家民委优秀成果二等奖、国家教育科学优秀成果三等奖、重庆市哲学社会科学二等奖、重庆市科技进步三等奖等各类学术荣誉20余项。

学校面向全国28个省(市、自治区)招生,现有全日制在校学生近18000人。

1977年以来,学校为国家培养了数万多名各级各类人才,毕业生以下得去、用得上、留得住、干得好、水平高的良好形象著称,学校因此被誉为培养‘三区教育子弟兵的摇篮。

近三年来,学生在挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、珠江钢琴杯全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛、全国高师学生英语教师职业技能竞赛、计算机应用技能大赛等赛事中获国家级奖100多项、市级奖300多项;先后获国家级、重庆市级学生先进集体奖40多项,国家级、重庆市级学生先进个人300多人(次)。

学校大力推进对外交流与合作

常年聘请多名外籍专家来校任教,定期邀请国内外专家、学者来校进行学术交流。

2004年开始招收来自美国、澳大利亚、墨西哥、泰国、斐济等国的留学生,是重庆市同类院校中招收留学生最多的高校。

三年来,学校先后与日本广岛大学、日本立命馆大学、日本活水女子大学、美国查尔斯顿大学以及泰国38所皇家师范大学等高校开展了合作与交流,已形成互派留学生的合作机制,并资助教师到国外进修访学40多人(次)。

当前,学校正处于充满激情与活力的发展新阶段,已经明确了质量立校,人才兴校,学科强校,服务荣校,文化名校,依法治校的办学新思路和办一所受当地人民尊重的教学应用型大学的办学新目标,启动了131发展战略,全面实施四步走行动方案。

以硕士点立项规划建设为契机,全面提高我校学科建设和科技创新水平;以服务涪陵及周边区县经济社会发展和新农村建设为使命,推进学校学科专业转型;以增强学生动手能力、实践能力、社会适应能力为目标,着力推进人才培养方式转变;以特色发展、错位竞争为抓手,推动人才培养目标转向;以办教学应用型大学为统领,全面提高学校高素质应用型人才培养质量。

到2015年,努力将学校建成硕士授权单位;到2020年把学校建设成为渝东南地区高层次人才培养基地、高水平科研基地和科技成果应用转化的重要基地。

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长江师范学院召开自评自建工作动员暨期末干部大会

7月5日下午,学校在鉴湖学术报告厅召开教学院(部)自评自建工作动员部署暨期末干部大会。党委书记彭寿清作重要讲话,校长黄大勇部署期末及暑期有关工作,党委副书记张辉主持会议,副校长蔡其勇、戴玄、杨双,纪委书记肖应红出席会议。全校科级以上干部,各教学院(部)的专业负责人、系主任教学秘书、辅导员,校评估办、教务处全体人员参加会议。 彭书记首先晒了一组数据,列举了师资队伍建设、社科基金项目、教学成果奖、青年人才资助计划、特色专业验收、研究生考试、党的建设等十余项建设成就。他指出,学校党委行政非常肯定上半年各项工作取得的优异成绩和明显进步,成绩来之不易,靠全体干部的真抓实干,靠全体一线教师和科研工作者的辛勤耕耘,靠全体学生的刻苦努力。总结成功经验,彭书记认为有这样三点:不甘人后,争创一流的精神状态;科学策划,精心精准制订工作方案;责任到人,真抓实干的工作作风。 彭书记指出,校风是办好一所大学、培养一流人才、达到一流水平的根本土壤,一定要沉心静气,培育优良的校风。彭书记认为,我们要把学校放在重庆乃至全国高等教育中去比较,既比局部,更要比整体;既比当前,更要比长远;既比客观条件,更要比主观努力;既比客观数据,更要比学校的品格、风格。不比不知差距,不比不知忧患,不比不知危机,不比就会被一时胜利冲昏头脑,或者为一时失利找借口。我们要比的是自强不息的奋斗精神,比的是厚德载物的博大胸襟,比的是淡定从容的执着坚守。 彭书记强调,要争分夺秒,抓好审核评估工作。彭书记指出,自四月评建工作启动以来,十个项目组和四个专项工作组扎实推进,进展顺利,但评建工作的任务十分繁重,时间十分紧迫,一定要充分利用好7月、8月的黄金时期。彭书记要求大家看清审核评估的紧迫形势和重要意义,准确把握审核评估的思路和路径,具备坚定的信心和坚决的行动。彭书记要求各教学院(部)要搞清理论、行动、展示三个逻辑,补齐短板,固化优势;要找准任务的聚焦点,按照学科专业一体化、专业发展集群化;的要求落实任务的着力点,理解标准,找到差距,注重验收,强化整改,立足建设;要对教学工作有信心,对学校发展前景有信心,在行动的节奏、力度和要求上保持一致。 彭书记强调,要务实高效,推进横向科研项目和科研经费增长的落地落实。彭书记指出,强化产学研合作、强力推进横向科研课题立项和经费增长,是学校建设高水平应用型大学的重大战略,要切实转变观念,提高思想认识;坚持学科导向,实施项目驱动;讲究工作方法,确保任务完成;严明纪律要求,严格考核奖惩。 黄校长在讲话中对本学期期末及暑期有关工作进行了安排:第一,要做好期末的阅卷工作和下学期工作的计划安排;第二,要做好暑期的实践教学工作,提前做好专业实践的组织、方案和预案制定,让专业实践活动顺利进行,同时利用假期抓紧学科竞赛的准备工作;第三,要以审核评估为契机,完善、优化人才培养方案,相关职能部门要完成十三五规划;专项发展规划的修订工作;第四,假期中有评建工作任务的老师要以评建工作为主,没有具体评建任务的老师,要抓住假期这个黄金时间做好科研项目的申报工作,争取在明年的科研工作中所有突破;第五,招生就业处要高标准抓好招生工作,根据长江师范学院今年制订的调结构、促转型、抓质量;的工作思路,坚持规范,阳光招生,耐心细致地做好考生服务工作,做到招生工作零差错、零失误、零违纪、零投诉;第六,要抓好假期的基本建设和维修工作,利用假期时间,对实验室、教室以及学生宿舍做好基本建设和维修,确保教学工作顺利开展;第七,要做好假期的安全稳定工作,相关职能部门要切实履行好安全稳定的工作责任,对设施设备进行全面检查,加强校园巡警巡逻、巡查工作,加强门卫管理,加强防盗工作,发现问题及时上报,杜绝安全隐患,确保校园安全。 会上,教务处处长向小川汇报了审核评估工作的进展情况,并从总体思路、评建对象、评建范围、评建机制、评建程序、评建安排、工作要求等方面对《长江师范学院本科教学工作审核评估教学院(部)自评自建工作方案》进行详细解读。传媒学院院长韦济木作为教学院(部)代表在会上发言,宣传统战部部长、发展规划处处长盛全生代表机关职能部门在会上发言。 正如彭书记所讲:走出会场,便踏上了审核评估的战场。;2016年暑期,全校八千余名师生放弃假期,战高温斗酷暑,取得了五运会开幕式文体展演的辉煌胜利。2017年暑期,我们有充分的理由相信,在党委行政的坚强领导下,在全校师生的共同努力下,一定能取得审核评估的重大胜利。

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