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四川绵阳三台县文武职业技术学校网站网址是多少

日期:2021-01-06 | 浏览 3 次 【返回】

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三台县文武职业技术学校专业:物业管理、运动训练、应用武术、休闲体育服务与管理。

三台县文武职业技术学校发展历程

四川绵阳三台文武校的前身为三台县武术学校,始建于1994年初。从建校至今,学校经历了曲折的、充满神奇色彩的艰苦历程。学校原为武术馆,最初学生仅有几人,再慢慢增加为十多人,最多的时候也就只有几十人,而且只能学武术,无法上文化课。加之,武术馆设在三台神州宾馆内,条件十分简陋,许多家长不放心将学生送来学校,学校曾多次陷入运转困境,甚至濒临倒闭的危机。为了挽救学校,陈乙文董事长如集校领导班子经反复研究决定:走品牌之路,追求品牌效益。一是,学校总教练亲自带队训练,组队参加了一系列的比赛。于2003年一举创下了三项吉尼斯世界纪录。参赛运动员分别以侧空翻1051次,头顶翻822次,朝天蹬站立 8小时的优异成绩被世界吉尼斯总部评为“中国十佳绝技绝活”。并被湖南卫视、浙江卫视、旅游卫视等电视台采访。师生五进中央电视台,六进湖南卫视。二是,克服困难,创造条件得到了广化小学,长坪初中的大力支持,解决了学生学习文化的难题。三是,学校多方筹集资金近2000万元,经县委县府批准,在三射路口动工兴建了现在的教学楼,学生公寓,食堂,练功厅等。从此,学生学文习武均在本校,真正体现了我校以文为主,以武为特色的办学特色

四川绵阳三台县文武职业技术学校

三台县文武职业技术学校扩展阅读

学校管理

1.三分管理:即分层、分部、分线管理。所谓分层,即分决策层、指挥层和执行层。校委会、校长为决策层,主任、部门负责人为指挥层,基层教职工为执行和操作层。所谓分部,即分文教部、武训部、后勤部、环保部四部管理。所谓分线,即从宏观上分德育线、教学线、后勤线,每一线又设有若干岗位,人人有事做,事事有人管。

2.目标过程结果管理:学校有总体目标,部门有部门目标,个人有个人目标。校长责成各部门按期达到各自目标。不仅强调结果,而且重视过程;不仅要求目标超前,科学可行,而且看重目标的过程,要手段实用,保证质量。

3.制度管理。学校建立、健全各项规章制度,所制定的制度操作性强,贴近实际,涵盖奖惩、末位淘汰,富有激励性。制度下有专人负责督办,检查制度的执行落实,做到人不管人,制度管人。

4.民主与自主管理。学校建立议事制度,即重大决策,召开校委会和校董事会,群策群力,讨论通过。自主管理主要是发挥共青团、少先队、学生会等学生群团组织的作用,引导学生自己管理自己,自己教育自己。

5.封闭式准军事化管理。为加强对未成年人保护,同时对家长负责,学生全部寄宿,封闭式管理,开放式教学;同时模仿军校模式和军人作风,拿出日常管理细则,对学生提出严厉的管理要求。

6、协同普教,德艺双修,倾力转化后进学生。三台文武校之所以有着强大的生命力,生源不断增加,并非全部靠武术,其根本原因,是我校文武并进,德艺双修,转化后进学生成效显著。近年来,我校转化提升了许多父母无法管教及学期中途转学来的双差生,为维护社会稳定和构建和谐社会作出了贡献,受到了家长、社会的认可和称颂。

棠溪小编总结

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