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四川内江隆昌县城关职业中学2021年报名招生条件-招生对象

日期:2021-01-28 | 浏览 2 次 【返回】

四川隆昌县城关职业中学报名招生条件及招生对象

隆昌县城关职业中学招生报名条件

1、身心健康,品德良好。

2、积极向上,积极学习。

3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。

隆昌县城关职业中学招生对象

初中起点招生对象为应往届初中毕业生、高中起点招生对象为应往届初中毕业生,职业中专、技校毕业生或同等学历学生。

隆昌县城关职业中学报名方式

凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。

隆昌县城关职业中学比较好的专业

机械加工技术、计算机平面设计、电子技术应用、会计、电子商务、汽车运用与维修、学前教育。

隆昌县城关职业中学校园环境

隆昌县城关职业中学学前教育专业介绍

发展历史:学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。

他重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要活动,还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点,但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。

发展趋势:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。

中国学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

隆昌县城关职业中学简介

四川省隆昌县城关职业中学位于隆昌县城东经济开发区新华街433号,邮编642150,是一所以工科为主,工文兼备的综合性全日制省级重点职业中学、省级劳务扶贫工程培训基地。学校创办于1987年,2008年9月县政府将隆昌成人中专学校整体并入我校。学校占地2.2万平方米,总建筑面积2.76万平方米,现开设有机械加工技术(省级重点专业)、电子应用技术、财会电算化、计算机应用等9个专业和初中教学班,共有中职学历教育学生1320人,32个教学班。现有教职工154人,其中专任教师、技师130人,兼职教师32人,研修生6人,高级教师、高级技师44人,省、市、县骨干教师、学科带头人及优秀中青年科技人才32人。

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